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浅谈语文学习的六种记忆方法

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浅谈语文学习的六种记忆方法

发布日期:2018-07-31 作者: 点击:

  一、联奏回忆法


  这是按所要回忆内容的内在联络和某些特点进行分类和联合回忆的一种深圳补习办法。用“联奏回忆法“来回忆作家著作方面的文学史常识,往往能够收到很好的作用。咱们看这样的“串台词”:有一天,莫泊桑拾到一串《项圈》,巴尔扎克认为是《守财奴》的,都德说是自己在杰出《柏林之围》时丢掉的,果戈里说是《泼留希金》的,契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最终,大家去请高尔基裁决,高尔基判定说,你们说的这些失主都是男的,而男人是不用这东西的,所以,真实的失主是《母亲》。这样一编列,就把高中课本中的大部分外国小说名及其作者联合在一起了,温习时就如同赏识一组轻快流通的国际名曲联奏相同,于轻松愉悦中不知不觉就牢记了下来。


  二、兴味助记法


  所谓“兴味助记法”,就是在学习或温习时,尽量利用或发明一些风趣的办法,把本来不大风趣味、乃至枯燥乏味的常识内容改构成趣味盎然的资料来协助回忆。比方可用下列办法:


  1、编绕口令助记法。汉字结构部件中“臣”与",经常会牵扯不清。其实"”这个部件在常用汉字中呈现,只需“颐”、“姬”、“熙”3个。有人便把它们组编成两句绕口令:“颐和园演蔡文姬,熙熙摘攘真拥堵。”只需背出这个绕口令,不只这三个字中的""不会错写为“臣”;而且其他带“臣”的汉字,也不会误写为""了。


  2、编顺口溜助记法。如历代的文学体裁及成果若归纳成如下几句,就有助于在咱们头脑中构成明晰易记的纵向思路。西周春秋传《诗经》,战国散文两不同;楚辞汉赋先后现,《史记》《乐府》汉高峰;魏晋咏史盛五言,南北民歌有“双星”;唐诗宋词元杂剧,小说成果数明清。


  注:“双星”指以《吴歌》、《西曲》为代表的南朝民歌和以《救勒歌》、《木兰辞》为代表的北朝民歌。


  三、画面回忆法


  背诵古诗时,咱们能够先认真揣摩诗篇的意境,将它幻化成一幅形象明显的画面,就能将著作的内容深刻地贮存在脑中。例如,读李白的《望庐山瀑布》时,能够依据诗意幻想出如下画面:山上云雾旋绕,太阳照射下的庐山香炉峰恰似冒着紫色的云烟,远处的瀑布从上飞流而下,水花四溅,犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮丽的画面,再细细体会,也就适当深刻地记住了这首诗。


  四、口诀助记法


  诗篇比散文简单背诵,口诀比一般条文简单记住。“口诀助记法"就是把学习的内容编成口诀来协助回忆的一种办法。运用此法,应留意如下三点:①编口诀的内容,一般应是重要的、有规律性的或能清晰理成条文型的;②在编拟时,应先认真体会悉数待编的内容,尽量把它们的关键归纳出来,使之条理化,为编口诀打下根底③把归纳出来的条文,顺次摆放在一起,编成口诀。口诀的语句,要力求简练、浅显、形象,并留意音韵、节奏,尽量做到易诵、易记、琅琅上口。


  五、抓头助记法


  “抓头助记法”是指在全面学习或温习一篇课文时,有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字,以及与上文有转机或跳动性联络的衔接句的头一个字作强化回忆。在需求时,可利用这些语句或字来协助记起有关的内容。而对那些语句不多的短文短诗,更能够把每一句的头一个字顺次会集起来,加以背出。这样,到需用时便可信手拈来且很少差失。如白居易《暮江吟》一诗:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。不幸九月初三夜,露似珍珠月似弓。在背出后,再把每句的头一个字顺次会集起来,即“一半可露”。这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。


  六、以少记多法


  有时遇到两组简单混杂的常识资料,当记住一组便能推知别的一组的时分,能够采纳“记住少量,推知大都”的学习办法。这就是“以少记多法”。例如,吸”与“”偏旁简单混杂。查一下《现代汉语词典》,“”旁汉字约有120个;”旁汉字只需“廷、建、延"3个,宝盖头(口)汉字有80多个,秃盖头()的常用汉字只需9个。到底该记哪一组来推知另一组,同学们一看便知。


      以上就是语文学习的一些记忆方法,掌握这些方法让语文学习更简单。


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