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分析哪些致命的坏习惯会拉低成绩呢?

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分析哪些致命的坏习惯会拉低成绩呢?

发布日期:2018-10-12 作者: 点击:

  孩子的天分都是相同的,没有哪个孩子天然生成不适合学习。假使一向在学,成果却提不上去,很大或许是由于后天的学习习气不对。


  1、听课不仔细,可不是小事


  孩子的学习首要是在讲堂上,讲堂学习功率低,势必影响成果。而孩子又处在大脑极端活泼,好奇心特别重,很简略分神走神的一个年岁,所以很简略在听课的时分开小差。课上错失的常识点,要在课下花更多时刻去了解。


  主张家长们这样协助孩子:


  (1)试着教育和协助孩子不要专心二用,在同一时刻只做一件事。


  (2)协助孩子拟定学习方案和方针,让他有方案地去展开学习,每完结一个方针都会取得一次荣誉感和自傲。


  (3)在孩子写作业的时分,尽量不要在他周围放与学习无关的东西,不只如此,和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。比方学习数学的时分,不要放语文的东西。一方面不要分散他的注意力,另一方面不要给孩子别的压力。


  (4)咱们每个人的注意力都不或许一向会集,孩子在学习的时分也会呈现思想阻滞的状况,这个时分别逼迫他,要让他歇息,或许切换其他科目。假如不是试卷考试操练,主张孩子在家里的学习,每1小时要歇息10分钟左右。


  (5)有了好的身体才有悉数。这句话咱们都知道,可是并不必定真的履行。要注意让孩子多锻炼身体,劳逸结合,身体好了,精力才会好,注意力才干更好地会集。


  (6)学习要按部就班,不要着急。要从简略到难,渐渐处理问题,协助孩子树立学习的自傲心和爱好。这样学习起来才会相对轻松,才会长久地喜爱学习。


  2、做题的时分习气翻阅参考材料


  数学,忘了公式看一眼材料;英语,忘了语法看一眼材料……最终总是要对着书上的常识点才干把题做出来,可是下次遇到相同的问题还是不会,不知不觉就养成了依靠材料的坏习气。


  这其实和开卷考试是一个意思,处理的问题都是一时的,而不是彻底的。


  正确的办法应该是把该记的常识点记在脑子里,这样做起题来才会思路明晰。


  当然了,一开端不免不能记住悉数常识点,能够翻书,但要经过温习加深度常识点的回忆,逐步做到“闭卷”答题。时刻久了,天然会有进步。


  3、没有学习规划,功率低下


  咱们大人都知道,不论作业还是日子中,有规划才干更有功率,能提早防止许多不必要的费事。可是孩子往往没有自动规划的才干和主意,这就需求家长来培育和协助他。这一点不只对学习有用,也会协助他在其他方面变成一个更优异的人。


  那些成果好的孩子遍及知道自己什么时刻该做什么事,他们的学习更有针对性,所以学习方案对孩子的成果是很重要的。


  在这里提供给大家一个学习规划的思路:学习方案跟其他方案相同,要有一个系统。最好包括素日方案、短期方案和久远方案三个部分。


  在拟定学习方案的时分,咱们应该从久远方案开端考虑,以孩子的升学方针或整个学年的方针为考量,比方小升初、中高、高考;略微短点的能够以期末考试的成果进步多少,分数到达多少等为方针。


  其次,把久远方针拆分红短期方案。比方中招考试的方针是哪所校园,要去这个校园应该最终到达多少成果,而每学期应该进步多少,一点点的去挨近和完结这个分数。


  有了这个短期方案,就要放在素日去履行了。比方找到哪几科是弱项,哪些常识点是弱项,为了战胜这些,要做哪些题去进步,然后分摊到每一天去完结。


  4、只管静心做题,没有自主考虑


  许多孩子会呈现成果忽高忽低的现象,这就有点像“瞎猫撞上死耗子”,成果高的时分是由于恰巧遇到了自己会的题,而遇到不会的就不会融会贯通。


  有许多学科,比方数学是一个很讲逻辑的学科,只要自己去考虑了,才干真正把握常识,而不只仅是死背书。


  许多学科的考核都是对常识点的运用,只要彻底了解这些常识点,再去解题,才干稳固常识。因而学习和答题时,要教会孩子去剖析这个题是在考哪个常识点,每个题之间有什么联络和异同点。


  学会整合剖析常识点,天然就有了思路,今后遇到相同的问题才会顺利。考虑得多了,形象就会深入,然后逐步构成自己的常识体系。


  当然,在学习之外,也要让孩子知道“考虑”的重要性,让他生长为一个真正有独立自主考虑的人。


  5、打草稿的时分,太马虎凋谢


  许多孩子在解题的时分,特别是理科类科目,分明草稿上是有思路的,可是返回头来正式做题的时分却反而紊乱了。就是由于他的草稿太乱,太为所欲为,没有构成很明晰的逻辑和思路。


  其实,每个班都有不少学生有相同的问题,分明有思路,却因草稿乱,最终自己把自己思想弄紊乱了。


  所以,平常必定要培育孩子打草稿要条理明晰的习气,这样会协助他理顺自己的思路,在考场上做到准确无误,不丢这些委屈的分数。而且培育孩子干事有条理,对他生长今后也会有很大的协助。


  6、听课不爱记笔记


  人都有遗忘曲线,许多东西其时记下了,可是过后又忘了。特别像孩子在校园有太多东西要回忆,讲堂听懂了,课下换了思路,再看到相同的常识点发现又不会了。


  俗语讲“好记忆不如烂笔头”,这并不是没有道理的,讲堂笔记就是为了协助自己回忆那些要点的常识,协助自己辨明哪些是自己彻底把握的,哪些是需求稳固的,这样在课后温习的时分也更有针对性。


  7、干事毛毛躁躁,会的也答错


  不知您家孩子是否也曾因性情比较烦躁,干事情图快,考场上看到自己似乎会的题,就急于下手,成果原本能做对的标题最终却没得分。


  做题的时分要仔细冷静,多看几遍标题,特别综合类的大题。细心地剖析标题,法令地列出答案才会万无一失。


  这是一个以小见大的问题,干事烦躁的孩子在长大之后也常常简略吃亏,所以要从小开端培育,从做题开端培育,让孩子改掉烦躁的缺点。


  8、草草看完答案,不纠错


  孩子都有偷闲的心思,做完题对完答案,对了就对了,错了就错了,很少进一步地去剖析答案是怎么得出的。


  主张家长们督促孩子预备一个纠错本,定时对过错进行深入剖析,根绝“一错再错”的状况。


  (1)预备纠错本,定时查阅


  首要预备一个簿本,遇到错题要记下来。当然记下来不是成果,而是要常常翻阅,别当成废纸放在一旁。除掉正常的操练题以外,能够依据纠错本添加温习题。考试前翻阅一下,更是能加深形象,对提分很有协助。


  (2)同学之间共享错题本,彼此学习


  鼓舞孩子们彼此传阅、共享自己的错题本,从他人的过错里汲取经验教训也是学习的一种途径。


  (3)分类进行练习


  孩子爱犯错的当地,就是他学习的难点。要从中总结规则,带着孩子一同剖析总结,捉住要点,有针对性地温习和练习。


  9、不注重劳逸结合


  这样不只让孩子喫苦,而且由于疲乏和心思压力太大,孩子的学习状况其实是“虚高”,看似很尽力,实则大脑疲惫,思想缓慢,功率极低。


  所以,该歇息的时分必定要让孩子歇息。学习归学习,文娱归文娱,做到劳逸结合,才干真正实打实的进步成果。


  以上这些学习中遍及存在的坏习气,是影响大多数孩子成果提高的首要问题所在。期望各位家长能多留心、多调查自己的孩子,协助孩子认清自己的实际状况。有针对性的、劳逸结合的去处理问题,才是提高成果的王道!


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