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课外辅导老师告诉你学好语文的一些记忆方法

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课外辅导老师告诉你学好语文的一些记忆方法

发布日期:2018-11-20 作者: 点击:


  回忆,是学习的重要环节,是巩固常识的重要手段。科学回忆,有利于提高学习功率,有利于加快常识积累。因此,要提高学习功率,加快常识积累,就要学会科学地回忆。下面就为同学们介绍一下关于学好语文的几个必备回忆办法:

  1.机械回忆法

  这种回忆办法适用于回忆互不相关的、涣散的、孤立的常识点。关于语文来说,课文中的生字、生词、作家著作常识、单个文体、语法、修辞概念等,在不易选用其他回忆办法时,常要选用机械回忆的办法。

  2.了解回忆法

  在语文学习中,无论是对字词的掌握,还是对各类概念的掌握都离不开了解,应在捉住特征、了解本质的基础上去进行回忆。如:“线”、“钱”、“浅”、“栈”,依据声旁咱们能够知道它们的读音大致与“戈jian”相近,依据形旁咱们能够知道它们的字意内容分别与“丝”、“金”、“水”、“木”等事物有关。又如,了解了小说中环境描绘与刻画人物之间的关系,就能够依据某一段的具体内容,从“告知布景、渲染气氛、烘托人物、推动情节”的角度去考虑写景与写人之间的关系了。

  3.比较回忆法

  比较回忆的办法使用的规模很广。例如:在修辞学习中能够把比方与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反诘做比较;在语法学习中能够把宾语前的定语与谓语后的补语做比较;在文言文学习中能够把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。比方,要记住叙述与谈论这两种表达办法在不同文体中的功用,选用列表比照的办法进行比较回忆,就会简单得多。

  4.联想回忆法

  联想的办法许多,能够进行横向的相相关想,例如,从一个作家能够联想到他所在的朝代、著作、出处、对这个作家的点评等;从一个朝代能够联想到与他同代的作家、著作、时代布景、著作风格等。还能够进行纵向的相相关想,例如,由一部著作能够联想到著作的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特色,进而联想到“介宾短语一般在句中充任状语或补语”的句子成分区分办法等等。运用联想回忆的办法能够把许多常识联系起来,贯穿成线,形成常识网络,便于咱们在回忆常识时顺藤摸瓜,由此及彼地记住所学的相关常识。

  5.口诀回忆法

  口诀回忆的使用规模很广,现举几例来加以说明。

  (1)运用口诀回忆形近字、易错字

  例如,用“横戌 Xu点戍shu戊wu中空,十字交叉读作戎rong”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字;用“王姬去颐和园,人群熙熙攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特别的字;用“山君是残酷的,虎爪是向外的”来记住“虐”字下半部分的特别写法。

  (2)运用口诀回忆语法常识

  例如:能够用“名动形、数量代、副介连助叹拟声”的口诀来记住6类实词后类虚词;能够用“副词放在动形前,介词落在名代前”的口诀来记住副词与介词的区别;能够用“叹词在句首,语助在句尾”的口诀来记住叹词与语气助词的区别;能够用“定语必在主宾前,谓前状语谓后补;‘的'前定、‘地'前状,‘得'字后边是补语”的口诀来记住单句句子成分的区分办法。

  (3)运用口诀回忆文言文常识

  例如,能够用“‘是以'是‘所以',‘所以'是‘因此'”、“‘何以'是‘以何',‘以何'凭什么”来记住“是以”、“以何”的翻译办法;能够用“主谓间断开,发语词断开”的口诀来记住文言文朗诵中的合理中止;能够用“直译对译和意译,增补省掉调语序”的口诀来记住文言文的一般翻译办法。

  (4)运用口诀回忆一些卓有成效的阅览剖析办法

  例如:能够用“本义引申语境义,结合中心作剖析”的口诀来记住对句中重点词语的剖析办法;用“句式特色与功用,结合中心与语境”的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的意义及作用的剖析办法。用“总分并,时空逻,中心句,自概括”的口诀来记住对说明文阶段结构的剖析及对段意、层意进行概括。


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