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课外辅导老师分享高空文言文的一些断句技巧和方法

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课外辅导老师分享高空文言文的一些断句技巧和方法

发布日期:2018-11-22 作者: 点击:

  1、懂得辞意断句


  给白话文断句,首先要阅览全文,了解辞意,这是断句的先决条件,假如想当然地断下去,就容易发生错断。通读全文,搞清归于什么文体,写了什么内容,想表达什么意思。


  要留意白话文单音词占多数的特色,捉住几个要害的字词翻译以理解文段粗心。


  2、由简单句式下手


  给一段文章加标点,往往有易有难。咱们能够在大致把握了文章的意思之后,凭语感将能断开的先断开,逐渐缩小规模,然后再会集分析难断的语句。这是一种先易后难的办法。比方能够依据一些明显的标志(如下面讲到的虚词、对话等),把容易分辩的语句先断开。


  别的,咱们还要有全辞认识,对不易断开的当地,要联络上下文的意思,认真推敲,断定在适当的当地断句。


  3、捉住“曰、云、言”


  白话文在叙说人物的对话时,常常用“曰”“云”“言”等字,这为正确断句,供给了方便。遇到“曰”“云”“言”等字,咱们很容易依据上下文判别出说话人以及所说的内容。如广东卷中的“史官曰”。


  4、常用虚词是标志


  白话虚词的首要作用是表明语法联系和口气,往往是明辨句读的重要标志。咱们在学习中熟悉各类常见虚词的用法,尤其是它们在句中常处的方位有助于断句:


  句首发语词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头,在它们的前面一般要断开。


  句尾词:也、矣、焉、耳等常常用于陈述句尾;耶、与(欤)、邪(耶)等常常用于疑问句结尾;哉、夫等常常用于感叹句尾。其后边一般要断开。


  疑问口气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、怎么办、如之何、若之多么词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只需贯通上下辞意,就可断句。


  复句中的关联词:虽、尽管、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、所以、岂、岂非,在它们的前面一般要断开。


  其它的如:以、于、为、则、而,往往用于句中,在他们的前后一般就不断句;(“而”表转机而且后边为一个比较长和完整的语句时,“而”前面要断开)。


  5、特别句式与固定结构


  记住下面几种白话文的习气句式,如:“何……之有”(宋何罪之有);“如……何”(如太行王屋何?);“唯……是……”(唯余马首是瞻);“非唯……抑亦……”(非唯地利,抑亦人谋。);“不亦……乎”(不亦说乎?);“何……之为”(秦则无礼,何施之为?);“无乃……乎(无乃不行乎?);“可得……欤”(可得闻欤?);“得无……乎”(得无异乎?)等,能够帮助断句。


  记住白话文习气上较为固定的词组,不要把它们离散,能够削减断句失误。如“有所”“无所”“有以”“无以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“所以”“然则”等。


  6、找出动词,清晰句意


  古汉语中,语句多以动词或形容词谓语为中心。找出了动词或形容词谓语,也就区分出独立的语句,清晰了语句的意思,从而正确断句。


  比方北京卷考题:①马无故亡而入胡/人皆吊之,句中动词有“亡”“入”“吊”,因而可区分出两个语句。


  ②其马将胡骏马而归/人皆贺之,句中动词有“将”“归”“贺”,可区分出两个语句。


  7、凭仗名词(代词)断句


  一般完整的语句都有主谓宾,而主语一般由名词或代词充任。名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象,在它们的前后往往要进行断句。名词(代词)一般也常常用作语句的主语和宾语,因而,找出文中反复出现的名词或代词,就基本上能够断出句读了。


  常见代词有:吾、余(表明“我”),予、尔、汝(女)、公、卿、君、若(表明“你”)、彼、此、其、之(表明“他”)。


  8、凭仗语法结构断句


  白话语法中有一些固定结构,如:“……者,……也”、“不亦……乎”、“何……之有”,“孰与……乎”、“为……所……”、“受……于……”等,依据这些结构也可断句。


  9、排比对偶反复修辞


  相同词语紧相连,一般中心要点断。古人写文章,好用对偶句、排比句、反复句,利用这一特色效果很好。


  古文中两个相同词语连用,假如不归于形容词、名词的堆叠方式,一般来说,它们分属两句话,应当从中心断开。


  例如《愚公移山》:“汝心之固,固不行彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙,无量匮也。”


  白话中常有对偶句、排比句,捉住这个特色断句,常能收到断开一处、接着断开几处的效果。


  顶真是白话文中常见的方式。语句前后相承,前一句做宾语的词,在后一句又作了主语。


  例如:“畏惧则存想,存想则目觑。”(王充《订鬼》)依据这一特色,咱们也能够断定句读。“名不正则言不顺/言不顺则事不成/事不成则礼乐不兴/礼乐不兴则惩罚不中/惩罚不中则民无所措手足”。


  11、利用总分联系断句


  白话文中常用总说分承或分说总承的写法,把握了这个写法对断句很有帮助。


  如《谋攻》的最终一段:“故知胜有五/知能够战与不战者胜/识众寡之用者胜/上下同欲者胜/以虞待不虞者胜/将能而君不御者胜。”这显然是总说分承的写法了。


  再如“老而无妻曰鳏/老而无夫曰寡/老而无子曰独/幼而无父曰孤/此四者全国之穷民而无告者”,这显然是分说总承的写法了。


  10、词性词义及语法结构


  古人不知道语法结构,仅仅凭着模糊的语感去断句。咱们能够利用语法常识,对白话文的语句进行语法分析,依据语法分析断定该如何断句。


  文章中有些词语是属上仍是属下,有时难以断定,而当运用语法常识区分主、谓、宾时,则容易解决。白话文中主语和宾语一般由名词或代词充任,谓语大多数是由动词充任,而谓语又是构成语句的中心,咱们只需捉住谓语动词,依据动词方位及和前后词语联系,进行揣度,就能提高断句精确率。


  别的,白话文语序和现代文语序基本相同,即主语在前,谓语、宾语在后,修饰语—般在中心词前。如把握了白话语序规律,就会为精确标点白话文奠定根底。可见,语法分析能够帮助精确断句。


  12、利用对称句式断句


  解题时,留意古文讲究整齐对称、行文中上下句常用相同的字数和相同的结构的特色。如“故福之为祸/祸之为福/化不行极/深不行测也”,句式工整,都为四字一句,据此可正确断句。


  13、做完后依据要求检验


  标题做完后,通读一遍,用语法分析或凭仗语感,依据白话文断句的基本要求,来检验断句是否正确合理。


  白话断句的基本要求,即应该做到点断后的字句都能讲得通,假如有的语句讲不通,那就或许有断句过错的当地;做到点断后的每一句话的内容都契合道理、契合逻辑。假如内容不合道理,就有或许点错。


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