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应对初中数学难的问题你需要使用正确的方法

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应对初中数学难的问题你需要使用正确的方法

发布日期:2019-11-13 作者: 点击:

  进入初中以来,很多学生反映初一下的数学学起来很吃力,初一上学期通过六年级的基础,还不觉得困难。一到下学期的时候就逐步发现对代数、函数的整体运用是很有问题的。为什么很多孩子觉得内容越来越难呢?

  首先我们从代数说起:

  代数的难点在于“因式分解”,这个时候学生面临的是完全抽象的概念。

  1、初一上学期基础不牢靠,对乘除法、整式加减公式不清楚;

  2、没有养成良好的数学习惯,没有真正理解原理,只求完成答案即可;

  如何应对初一下学期的变化:

  一:引导孩子做好初中开学前的准备

  中国有句古话,叫做“凡事预则立,不预则废”,这句话用在孩子的读书方面也是如此,家长和孩子在了解到初一下的不同之后,就应该为适应这些变化做好准备。面对初一下的变化呢,有的孩子确实能够实现对孩子的自我学习管理能力要求瞬间提高:自己完成课前预习,同时在课上听懂,然后有效率的完成作业和额外的练习,并且能够在考前及时的复习。但是大多数孩子呢,需要外界的引导和帮助,如果家长有时间并且懂教育的话可以在这个阶段多陪陪孩子,如果没有时间则不妨给孩子报一个辅导班来帮助孩子。

  二:选择高效且有正反馈的练习方式

  通过上面的描述,我们已经发现了,刷题已经不再是取得高分的“捷径”了,所以在这个阶段,做一道练习题学会方法,比这道练习题本身的对错更加的重要。因此我们需要从外界帮助孩子整理做题方法和知识体系,并且要从外界给孩子以鼓励,多给孩子正反馈。同时呢,知识体系可以做成比较可爱的模式,比如说下图:

  三:引导孩子发现适合自己的学习方法

  初中与小学的学习方法是有很大差别的,在小学时,只要孩子认真去学、认真去记,仅靠重复记忆就可以取得好成绩。但到了初中却完全不同,它不仅需要孩子记忆,更需要孩子掌握知识之间的联系、把握知识之间的规律。因此,有些孩子由于能够掌握科学的学习方法,学习显得轻松自如而依旧学有余力;而有些孩子还在套用小学时的学习方法,所以越学越吃力,后学习变成了孩子的负担,学习成绩只能是越来越下滑。

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