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掌握“一、二、三”法则解决数学中的难题

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掌握“一、二、三”法则解决数学中的难题

发布日期:2020-04-10 作者: 点击:

    学习的过程中,谁都会遇到难题。数学中遇到难题,你会解决么?有没有更好的解决方法?下面我们优跃数学的老师就来分享一下我们的方法。

    “1”本书-数学教科书

    教科书是基础的基础,但也是学生易忽视的。先看教科书再做题,这是磨刀不误砍柴工。不仅省时,而且比同学多巩固了书本知识,然后从书本原理到题目及从题目到原理走了一个来回,培养了以理论解决实际问题的能力,提高了以不变应万变的能力。一句话,省时又高效。为摆脱题海战打下了基础。

    “2”方法-寻找“桥梁”另辟蹊径

     1找到已知与求解的“桥梁”

    主要针对中等题及难题,利用已知,推一步或几步,完成转化,从求解往后推几步,看看还缺什么,再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题,把已知与求解的差距补上,这个就是“桥梁”原理。

    2挖掘隐含条件:

    有些题按上述方法还遇到困难,可能需要另辟蹊径,如从定义出发或需要再审视已知条件,可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。

    “3”步骤-回归课本

     高考真题同步练习

    1看课本先看教科书,真正搞懂课本例题,并做课后练习(虽然看上去很简单,但是实质上就是要你检查自己是否真的掌握这些基本知识点。)

    2做真题利用历年高考真题,这些题很有价值,先掩着答案,根据你之前课本学的基础内容,尝试自己亲自动手做一下,再对答案,明白其原理。,真正弄懂它,看看能否举一反三,可问老师及同学,也可请家教,达到触类旁通。

    3同步练同步练习,必须紧跟课程,不能赖下来的,一步一个脚印去做。数学知识点较多,容易忘记,但以上的步骤你都能做到的话,那么就不那么容易遗忘,即使忘记,你也可以翻阅以前的内容重新巩固一遍。


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