你知道低年级的孩子在学习上都有哪些特点呢？

    一项调查表明，大部分家长都“很少知道”或“不知道”小学低年级的孩子在学习方面有什么特点。在这种情况下，家长对孩子的要求就难免是盲目的，教育也就很难保证效果。

    关于这个问题，小编为各位家长总结了几点：

    ① 以玩耍为中心”向“以学习为中心”转移。

    在学前阶段，儿童的主要活动是玩耍，他们关注的主要内容也是玩耍。

    有的家长认为正式上学后孩子必须全身心投入读书，这样对孩子顺利适应学习生活很不利。因为这样破坏了“半游戏半学习”的过渡，会造成孩子厌学、疲劳、孤僻等不良身心状态。

    ② 注意力还不够持久。

    低年级孩子的注意力一般都稳定持续15-20分钟左右（男孩子更差一些），所以如果强迫孩子长时间地学习、做功课，是违背科学规律的。

    即使孩子被迫坐在那里，实际上也不可能做到一直专注，反而还会养成拖拖拉拉、边玩边做、学习效率低的坏习惯。

    ③ 思维非常具体。

    六七岁的孩子是以具体、形象思维为主。因此家长要注意对孩子提要求、讲道理一定要具体。比如家长对孩子说：“你要好好学习！”，孩子点头，但实际上孩子并不知道怎样才叫好好学习。家长应该说得更具体一点：如上课怎样做才叫专心听讲，不懂的怎么办等等。